Autoguiado 1 (Formato Pestaña en la izquierda)
ESTRUCTURAS Y DISEÑOS DE CURSOS 2 - PESTAÑAS

Este curso tendrá programado una o más sesiones sincrónicas a través del software de videoconferencia, la(s) cuál(es) será( n) grabada(s) y compartida(s) en el aula virtual del curso. 

Si ha participado en dicha sesión, su nombre, imagen y audio pueden formar parte de esta grabación. Estas grabaciones se subirán a YouTube como "No listadas" (no se pueden buscar y no formarán parte de ninguna lista de reproducción). 

Está prohibido descargar estos videos y / o compartir sus enlaces. 

Un año después del final del curso, estos videos se cambiarán a “Privados” (nadie puede acceder a ellos). 

Accesibilidad en documentos digitales (TEMAS PESTAÑAS)
ESTRUCTURAS Y DISEÑOS DE CURSOS 2 - PESTAÑAS

El Workshop de Accesibilidad en Documentos Digitales es una herramienta que promueve la divulgación de los criterios WCAG 2.1 (Web Content Accessibility Guidelines) desarrollados por la organización W3C (World Wide Web Consortium) para la resolución de problemas de accesibilidad a contenidos en formato Word y Power Point.

La accesibilidad web busca garantizar el “derecho a saber” de personas en condición de discapacidad o sin ella, mediante el uso de tecnologías de información que promuevan procesos de inclusión y también ciudadanías más participativas con impulsos a cambios sociales.

Completar este curso de AcademiaBID certificará el conocimiento de las metodologías para promover una cultura de accesibilidad digital que se adapta a las necesidades del contexto personal y organizacional.


Tutorizado 2 (Formato Pestañas horizontal)
ESTRUCTURAS Y DISEÑOS DE CURSOS 2 - PESTAÑAS

New technologies are evolving so fast that regulators struggle to keep pace: the insufficiency of current regulatory instruments is as evident as the need for effective rules in a world in constant flux. Future decision-makers need to master a new toolkit to foster more agile, adaptive regulation in times of constant disruption and increasingly frequent emergencies.

By taking this course, you can learn how regulators are coping with the interplay between regulation and innovation, and how new regulatory tools are being designed and implemented around the world. You will also learn what it takes to become a policy leader in your field, and understand the use of instruments such as regulatory sandboxes, the use of big data in regulation, rules for digital platforms and emerging approaches to market liberalization. You will also discuss several case studies from different regulated sectors, which will help you at once explore existing experiences around the world, and debate important legal, policy and ethical concerns with a group of peers. The course is an interactive learning journey, mixing personalized training according to your domain of professional expertise with inter-disciplinary, collaborative learning with your peers and colleagues, and live, interactive sessions with the course instructor.

The instructors are Andrea Renda and Lucia Bosoer from European University Institute (EUI).

This course is a result of the collaboration between Inter-American Development Bank (IDB) and European University Institute (EUI) teams.